Get this course

FoodAdvice → Courses for students

Командный курс на базе игры ФудСовет


Description
Образовательный курс на базе настольной игры ФудСовет, прохождение которого помогает сформировать soft skills и навыки в области фуд-предпринимательства.

Курс состоит из 10 занятий и 9 домашних заданий. Образовательный курс реализован по принципу смешанного обучения, поэтому занятия можно проводить как очно (в классе), используя для этого настольную версию игры, так и онлайн, используя для этого Zoom и онлайн-платформу Tabletopia. Домашние задания выполняются между занятиями на онлайн-платформе.

Курс рассчитан на 5 недель - по 2 занятия в неделю продолжительностью 1,5 часа каждое.

Content
  • ВВЕДЕНИЕ
  • Начните обучение
  • Темы обучения
  • Расписание
  • Как организовано обучение
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №1. ПРИДУМЫВАЕМ НОВЫЕ ПРОДУКТЫ
  • Видео 1. Начнем
  • Видео 2. Начало игры
  • Видео 3. Презентация продуктов и голосование
  • Видео 4. В конце игры
  • Проведение игры №1 онлайн
  • Проведение игры №1 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. ИНДУСТРИЯ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №1
  • Правильное питание и забота о здоровье
  • Осознанность и забота об окружающей среде
  • Что такое фуд-предпринимательство?
  • Подростки-предприниматели
  • Какие продукты вы можете создать?
  • Задание 1. Загрузите картинку придуманного на игре №1 продукта
  • Задание 2. Познакомьтесь с игрой
  • Видео. Функции игровых персонажей
  • Видео. Создание товара
  • Видео. Презентация товаров и голосование
  • Видео. Продажа товаров
  • Упрощенная схема игровых действий
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №1
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №2. ИГРАЕМ ПО УПРОЩЕННЫМ ПРАВИЛАМ
  • Видео. Играем в ФудСовет по упрощенным правилам
  • Проведение игры №2 онлайн
  • Проведение игры №2 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 2. ПРОДОЛЖАЕМ ЗНАКОМИТЬСЯ С ИГРОЙ ФУДСОВЕТ
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №2
  • Задание для Журналиста (офлайн игра)
  • Играйте в ФудСовет и снимайте видео в ТикТок
  • Видео. Что такое TikTok?
  • Видео. Упаковка профиля в TikTok
  • Создание контента для TikTok
  • Видео. Съемка видеороликов в TikTok
  • 18 инструментов, чтобы стать популярным в TikTok
  • Задание 1. Продолжаем знакомство с игрой ФудСовет
  • Видео. Размещение товаров в магазинах
  • Видео. Продвижение товаров
  • Видео. Получение бонусов от магазинов и рекламы
  • Видео. Раздача карточек События
  • Схема игровых действий
  • Задание 2. Зарегистрируйтесь на Tabletopia
  • Видео. Регистрация и создание игровой комнаты на Tabletopia
  • Задание 3. Установите приложение FoodAdvice и сыграйте 3 игры против робота
  • 3.1. Запишите результаты игр с роботом
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №2
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №3. ИГРАЕМ ПО ПОЛНЫМ ПРАВИЛАМ
  • Видео. Играем по полным правилам
  • Проведение игры №3 онлайн
  • Проведение игры №3 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 3. СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №3
  • Задание для Журналиста (офлайн игра)
  • Видео. Что такое система?
  • Видео на тему "Системное мышление"
  • Что такое системное мышление и зачем оно нужно?
  • Задание 1. Опишите элементы игры ФудСовет
  • Элементы игры ФудСовет
  • Как предприниматель может повлиять на систему?
  • Задание 2. Функции игровых персонажей
  • Видео. Опишите функции всех персонажей
  • 2.1. Опишите функции всех персонажей
  • Видео. Придумайте новую функцию для персонажа
  • Задание 3. Придумайте новую функцию для персонажа
  • Полезные материалы по теме системное мышление
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №3
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ № 4. ИГРАЕМ ПО НОВЫМ ПРАВИЛАМ
  • Видео. Презентация новых функций
  • Видео. Поделите игроков на команды
  • Проведение игры №4 онлайн
  • Проведение игры №4 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 4. РАБОТА В КОМАНДЕ
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №4
  • Задание для Журналиста занятия 4 в классе
  • Видео по теме "Работа в команде"
  • Видео. Как собрать команду?
  • Может ли один человек построить дом?
  • Команда похожа на салат
  • Команда делает меньше ошибок
  • Выполнение своей задачи в команде
  • Задание 1. Опишите команду
  • 1.1. Запишите имя игрока, с кем образовали команду
  • Задание 2. Проведите первый раунд игры (командное задание)
  • Задание 3. Проведите второй раунд игры (командное задание)
  • Задание 4. Ответьте на вопросы по итогу двух раундов
  • 4.1. Ответьте на вопросы
  • Полезные материалы по теме работа в команде
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №4
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №5. ИГРАЕМ В КОМАНДАХ ПО ДВОЕ
  • Видео. Поделите игроков на новые команды
  • Видео. Играем по новым правилам
  • Проведение игры №5 онлайн
  • Проведение игры №5 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 5. ПОКУПАТЕЛИ И ИХ ПОТРЕБНОСТИ, ЧАСТЬ 1
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №5
  • Задание для Журналиста занятия 5 в классе
  • Видео на тему "Покупатели и их потребности"
  • Видео. Что нужно покупателям?
  • Как понять, кому, что и в каком виде нужно продать?
  • Видео. Как создать анкету покупателя?
  • Как составить анкету покупателя
  • Задание 1. Создайте анкеты покупателей
  • 1.1. Создайте анкету покупателя эконом-сегмента
  • 1.2. Создайте анкету покупателя среднего-сегмента
  • 1.3. Создайте анкету покупателя премиум-сегмента
  • Видео. Создайте продукт для покупателя, узнавая его потребности
  • Задание 2. Сыграйте роли покупателя и предпринимателя
  • 2.1. Создайте историю покупателя
  • 2.2. Проведите интервью с покупателем
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №5
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ № 6. ИГРАЕМ КАЖДЫЙ САМ ЗА СЕБЯ
  • Видео. Играем по новым правилам
  • Проведение игры №6 онлайн
  • Проведение игры №6 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 6. ПОКУПАТЕЛИ И ИХ ПОТРЕБНОСТИ, ЧАСТЬ 2
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №6
  • Задание для Журналиста занятия 6 в классе
  • Видео. Создайте анкеты покупателей литературным персонажам
  • Видео на тему "Потребительский сегмент"
  • Задание 4. Создайте анкеты других покупателей
  • 4.1. Создайте анкету покупателя эконом-сегмента
  • 4.2. Создайте анкету покупателя среднего-сегмента
  • 4.3. Создайте анкету покупателя премиум-сегмента
  • Видео. Придумайте нового покупателя для игры
  • Задание 5. Придумайте нового покупателя для игры ФудСовет
  • 5.1. Подготовьтесь к интервью
  • 5.2. Проведите интервью
  • 5.3. Проанализируйте проведенные интервью
  • 5.4. Сформулируйте потребность и проблему на основе проведенных интервью
  • 5.5. Придумайте и опишите нового покупателя для игры ФудСовет
  • Полезные материалы по теме покупатели и их потребности
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №6
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №7. ИГРАЕМ В КОМАНДАХ ПО ТРОЕ
  • Проведение игры №7 онлайн
  • Проведение игры №7 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 7. ТОВАР И МАКЕТ (MVP)
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №7
  • Задание для Журналиста занятия 7 в классе
  • Видео по теме "Товар и его макет"
  • Макет товара и цифровой двойник
  • Видео по теме "Цифровой макет продукта"
  • Макет товара на основе потребностей покупателей
  • Покажите людям первую версию вашего товара
  • Задание 1. Создайте макет товара на основе потребностей покупателей
  • 1.1. Выберите покупателей
  • 1.2. Создайте макет случайного товара
  • Видео. Создайте макет товара на основе потребностей покупателей
  • 1.3. Создайте макет товара на основе потребностей покупателей
  • Анкета потребительского сегмента
  • Задание 2. Создайте товар для большего количества покупателей
  • Задание 3. Придумайте новый товар для игры ФудСовет
  • 3.1. Опишите придуманный товар
  • 3.2. Придумайте название и слоган для вашего товара
  • 3.3. Придумайте упаковку для вашего товара
  • Полезные материалы по теме товар и его макет
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №7
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №8. ПРОДОЛЖАЕМ ИГРАТЬ В КОМАНДАХ ПО ТРОЕ
  • Проведение игры №8 онлайн
  • Проведение игры №8 офлайн
  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 8. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (ИИ)
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №8
  • Задание для Журналиста занятия 8 в классе
  • Как технологии могут помочь при создании стартапа?
  • Видео на тему "Искусственный интеллект"
  • Скорость – важный элемент развития нового продукта
  • Что такое искусственный интеллект?
  • Удивительная способность искусственного интеллекта
  • Задание 1. Познакомьтесь с ИИ в Teachable Machine by Google
  • 1.1. Обучите искусственный интеллект
  • Видео. Проведите семантический анализ текста
  • Задание 2. Проведите семантический анализ текста
  • Задание 3. Коротко опишите потребность покупателя и предложение товара
  • Задание 4. Оцените актуальность сформулированных потребности и предложения
  • Видео. Посмотрите, что люди ищут в поисковых запросах
  • Задание 5. Посмотрите, что люди ищут в поисковых запросах
  • Видео. Сформулируйте концепцию вашего продукта
  • Задание 6. Сформулируйте финальную концепцию
  • Полезные материалы по теме искусственный интеллект
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №8
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №9. ИГРАЕМ В ОДНОЙ КОМАНДЕ
  • Проведение игры №9 онлайн
  • Проведение игры №9 офлайн
  • Домашнее задание 9. ГЕЙМДИЗАЙН
  • Описание домашнего задания
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №9
  • Задание для Журналиста занятия 9 в классе
  • Видео. Что нужно, чтобы создать свою игру?
  • Видео на тему "Геймдизайн"
  • Создание игры
  • Первый элемент игры: персонажи
  • Второй элемент игры: правила игры
  • Третий элемент игры: механика игры
  • Видео. Создай свою игру
  • Видео на тему "Теория игр"
  • Видео. Конец курса?
  • Задание 1. Придумайте свой игровой мир
  • Полезные материалы по теме геймдизайн
  • Тест по пройденному материалу
  • Следующая игра
  • Оставьте обратную связь по домашнему заданию №9
  • ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ №10. ПРОДОЛЖАЕМ ИГРАТЬ В ОДНОЙ КОМАНДЕ
  • Проведение игры №10 онлайн
  • Проведение игры №10 офлайн
  • Оставьте обратную связь по прошедшей игре №10
  • Задание для Журналиста занятия 10 в классе
Completion rules
  • All units must be completed
Back